Знакомство с деревьями для дошкольников

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА: Строение Дерева. Листья Деревьев.

знакомство с деревьями для дошкольников

Привожу для вас конспект самого удачного, на мой взгляд, варианта знакомства с деревьями для маленьких детей. Все задания рассчитаны на то, что они будут выполняться не в «один присест», а по мере знакомства малыша с деревьями. Увидели. Знакомство с деревьями (дуб, клен, береза, ель);. 2. Формирование Воспитатель детей дошкольного возраста. / ч. от

Привожу для вас конспект самого удачного, на мой взгляд, варианта знакомства с деревьями для маленьких детей: Детям о деревьях Конспект занятий по изучению деревьев с маленькими детьми Планирование. На этапе планирования выбираем несколько объектов деревьев для подробного знакомства.

19. Строение растений. Часть 2

Я остановилась на 4-х. Думаю, изучая в год по деревьев, к школе можно сформировать хорошую базу знаний. Для изучения можно взять популярные деревья. Мне этот вариант не подошел, так как дубы и березы в нашем городе единичное явление и знакомить с ними трехлетку занятие сомнительное.

Ёлочку и её способность круглый год оставаться зеленой Яна уже отлично знает. Самые популярные деревья Я для изучения выбрала деревья, которые наиболее часто встречаются в окрестностях нашего дома: Деревья, часто встречающиеся в городском озеленении Стыдно признаться, но до последнего времени я сама не знала названий этих деревьев, за исключением тополя.

Думаю, я не одна такая, поэтому написала небольшой ликбез, по опознаванию экземпляров этого списка ликбез читайте ниже. После определения списка изучаемых деревьев, планируем цикл тематических прогулок с беседами о деревьях и поиском заданного дерева. При первых знакомствах с деревьями за одну прогулку лучше прорабатывать дерева. Мы первую прогулку провели по вязу, вторую по клену, третью по тополям.

Следующая прогулка будет по всем деревьям. В ходе прогулки находим и показываем экземпляры заданного рода деревьев: Если есть желание можно напечатать карточки с листьями деревьев и вооружить ими ребенка для поиска по образцу. Фотографии листьев, которые мы нашли на прогулке, я разместила по ссылке ниже.

Объявляем ребенку о поисках заданного дерева в разном возрасте. Первоначально находим сами один экземпляр дерева и объясняем его возраст без конкретики, ограничимся маленький, молодой, взрослый, старенький.

Я при этом провожу аналогии. Показывая молодые ростки, можно их сравнивать с малышами. Рядом растущие, взрослые деревья можно объявлять родителями дерева-малыша. В этом случае ребенка можно попросить найти маму или папу маленького ростка или наоборот малышей крупных деревьев. В целом у нас стоит задача продемонстрировать ребенку разнообразие размеров дерева в зависимости от возраста: Рассказываем или напоминаем как дерево изменяется в течение года.

Разглядываем какого цвета листва на дереве. Ищем на земле опавшие листья и обсуждаем их цвет и состояние начинающие желтеть, пожелтевшие, но еще не засохшие, сухие. Из листьев разной степени зрелости можно выложить последовательность. Находим различные варианты формирования кроны естественное формирование и деревья со стрижкой. Длительность беседы и поисков должна зависеть от интереса ребенка. Если ребенка тема особо не заинтересовала, 10 минут достаточно.

После каждой прогулки демонстрируем видеокадры ускоренной съемки развития дерева, предложенные ниже. Если вы запланировали цикл бесед из прогулок, в итоге у вас получится просмотра одних и тех же видеороликов. Для детей важны повторы, они позволяют лучше понять и усвоить материал. После просмотра видео можно переходить непосредственно к решению заданий комплекта. Задания лучше поделить на количество планируемых прогулок.

Детям о деревьях Состав комплекта заданий Задания на выкладывание упорядоченной последовательности карточек по изменению в течение года дерева и цветка; Задания на изучение изменений деревьев в зависимости от сезона.

Выкладываем упорядоченную последовательность, соотносим карточки этого задания с карточками первого задания. Последовательность изменений листа в течение его жизни. Выкладываем упорядоченную последовательность, соотносим карточки с карточками второго задания. Незнакомые знакомцы - вяз, американский ясеневидный клен, тополь серебристый белый Вяз. Не буду вдаваться в подробности характеристик дерева, так как это не поможет вам идентифицировать его визуально.

Просто посмотрите на пару кадров, которые позволят вам узнать это дерево максимально. Обратите внимание, что вязы могут быть самой разной формы. Некоторые вязы достигают высоты тополей, некоторые остаются небольшими кустарниками. Они являются отличным материалов в ландшафтном дизайне и узнать их при этом можно только по форме листьев. Еще одно очень распространенное дерево на городских улицах. Крона американского клена разнообразна и подвергается формированию, поэтому фото дерева в полный рост в процессе идентификации мало поможет.

Сейчас в городских пейзажах можно встретить живые изгороди из американского клена. При свободном росте американский клен вырастает до метров высотой.

Часто его побеги становятся сорняками на близлежащих участках. Привожу ряд фото для опознания: Сейчас появляется все больше модификаций тополей: Листья серебристого тополя с лицевой стороны имеют глянцевый блеск, а с внутренней стороны светлую бархатистую фактуру.

Крупные листья серебристого тополя по форме напоминают листья клена, небольшие - листья осины. Из моих наблюдений, более крупные листья имеют более резные края.

Из приведенных ниже экземпляров, нижний правый лист самый крупный, он практически в 2 раза крупней. Серебристые тополя зачастую имеют крону пирамидальной формы. Слева сверху - лист обычного тополя. Три другие листа с одного экземпляра дерева - серебристого тополя. Сверху справа - маленький лист серебристого тополя. Я его масштабировала, чтобы было хорошо видно рисунок прожилок и текстуру. Он очень похож на лист осины. Снизу справа расположен крупный лист серебристого тополя.

Его размер около 15 см. Масштаб листьев на фото не соблюден. На этом у меня всё. Спи сладко, приятных тебе снов!

знакомство с деревьями для дошкольников

Он тоже был когда-то маленьким, и колыбелью ему был желудь. По человеческому счету он был теперь на сороковом десятке.

Конспект занятия познавательной деятельности "Лиственные и хвойные деревья" ⋆ Планета Детства

Больше, великолепнее его не было дерева в лесу. Вершина его высоко возносилась над всеми деревьями и была видна с моря издалека, служила приметой для моряков. А дуб и не знал о том, сколько глаз искало.

знакомство с деревьями для дошкольников

В его зеленой кроне гнездились лесные голуби, куковала кукушка, а осенью, когда листья его казались выкованными из меди, на ветви присаживались перелетные птицы, отдохнуть перед тем, как пуститься через море. Но сейчас, зимой, дуб стоял без листьев, и видно было, какие у него изгибистые, узловатые сучья; вороны и галки по очереди садились на них и говорили о том, какая тяжелая настала пора, как трудно будет зимой добывать прокорм.

В ночь под рождество дубу приснился самый чудный сон его жизни. Он как будто чувствовал, что время настало праздничное, ему слышался вокруг звон колоколов, грезился теплый тихий летний день.

Он широко раскинул свою могучую зеленую крону; между его ветвями и листьями играли солнечные лучи, воздух был напоен ароматом трав и кустов; пестрые бабочки гонялись друг за другом; мухи-поденки плясали, как будто все только и существовало для их пляски и веселья.

Все, что из года в год переживал и видел вокруг себя дуб, проходило теперь перед ним словно в праздничном шествии. Ему виделись конные рыцари и дамы прошлых времен, с перьями на шляпах и соколами на руке. Они проезжали через лес, трубил охотничий рог, лаяли собаки.

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе на тему «Деревья»

Ему виделись вражеские солдаты в блестящих латах и пестрых одеждах, с пиками и алебардами; они разбивали палатки, а затем снимали. Пылали бивачные костры, люди пели и спали под широко раскинувшимися ветвями дуба. Ему виделись счастливые влюбленные, они встречались здесь в лунном свете и вырезали первую букву своих имен на его иссера-зеленой коре.

Веселые странствующие подмастерья, бывало, — с тех пор прошло много, много лет, — развешивали на его ветвях цитры и эоловы арфы, и теперь они висели опять и звучали опять так призывно. Лесные голуби ворковали, словно хотели рассказать, что чувствовало при этом дерево, кукушка куковала, сколько летних дней ему еще осталось жить.

И вот словно новый поток жизни заструился в нем от самых маленьких корешков до самых высоких ветвей и листьев. И чудилось ему, что он потягивается, чуялась жизнь и тепло в корнях там, под землей, чуялось, как прибывают силы. Он рос все выше и выше, ствол быстро, безостановочно тянулся ввысь, крона становилась все гуще, все пышнее, все раскидистее. И чем больше вырастало дерево, тем больше росла в нем радостная жажда вырасти еще выше, подняться к самому солнцу, сверкающему и горячему.

Вершина дуба уже поднялась над облаками, которые неслись внизу, как стаи перелетных птиц или белых лебедей. Дуб видел каждым листком своим, словно у каждого были. Он видел и звезды среди дня, и были они такие большие, блестящие! Каждая светилась, словно пара ясных, кротких очей, напоминая о других знакомых глазах — глазах детей и влюбленных, которые встречались под его кроной.

Дуб переживал чудные, блаженные мгновенья. И все-таки ему недоставало его лесных друзей… Ему так хотелось, чтобы и все другие деревья, все кусты, травы и цветы поднялись вместе с ним, ощутили ту же радость, увидели тот же блеск, что и. Могучий дуб даже и в эти минуты блаженного сна не был вполне счастлив: Крона дуба шевелилась, словно искала чего-то, словно ей чего-то недоставало; он поглядел вниз и вдруг услышал запах ясменника, а потом и еще более сильный запах жимолости и фиалок, и ему показалось даже, что он слышит кукушку.

знакомство с деревьями для дошкольников

И вот сквозь облака проглянули зеленые верхушки леса. Дуб увидал под собой другие деревья, они тоже росли и тянулись вверх; кусты и травы. Некоторые даже вырывались из земли с корнями, чтобы лететь быстрее.

Впереди всех была береза; словно белая молния, устремлялся вверх ее стройный ствол, ветви развевались, как зеленые покрывала и знамена. Все лесные растения, даже коричневые султаны тростника, поднимались к облакам; птицы с песнями летели за ними, а на былинке, зыбившейся на ветру, как длинная зеленая лента, сидел кузнечик и наигрывал крылышком на своей тонкой ножке.

Деревья: картинки, сказки и развивающие задания для детей.

Гудели майские жуки, жужжали пчелы, заливались во все горло птицы; все в поднебесье пело и ликовало. Пусть и он будет с нами! А ковер ландышей, что расстилался здесь год назад? А чудесная дикая яблонька и все те, кто украшал лес много, много лет? Если б они дожили до этого мгновенья, они были бы с нами!

Ни один не забыт! Возможно ли такое счастье? И старый дуб, не перестававший расти, почувствовал вдруг, что совсем отделяется от земли. Я могу взлететь к самому источнику света и блеска! И все мои дорогие друзья со мною! И малые и большие — все! И пока он грезил, над землей и морем бушевала страшная буря — это было в рождественскую ночь. Море накатывало на берег тяжелые валы, дуб скрипел и трещал и был вырван с корнями в ту самую минуту, когда ему снилось, что он отделяется от земли.

Знакомство с окружающим миром в детском саду: деревья

Дуб рухнул… Триста шестьдесят пять лет его жизни стали теперь как один день для мухи-поденки. В рождественское утро, когда взошло солнце, буря утихла.

знакомство с деревьями для дошкольников

Празднично звонили колокола, изо всех труб, даже из трубы самой бедной хижины, вился голубой дымок, словно жертвенный фимиам в праздник друидов.

Море все более успокаивалось, и на большом корабле, выдержавшем ночную бурю, подняли нарядные рождественские флаги. Ночная буря сокрушила старый дуб, нашу примету на берегу! Вот какою надгробною речью, краткою, но сказанною от чистого сердца, почтили моряки старый дуб, поверженный бурей на снежный покров. Донеслась до дуба и старинная песнь, пропетая моряками. Они пели о рождестве, и звуки песни возносились высоко-высоко к небу, как возносился к нему в своем последнем сне старый дуб.

Вяз в картинках и заданиях для детей На наших улицах часто встречается вяз. Это очень полезное дерево — оно замечательно очищает воздух. А еще вяз очень любят птицы — они клюют его семена. Зачем нужна кора деревьям?